《上大学》阅读答案

  • 《上大学》阅读答案已关闭评论
  • 3,188 次
  • A+
所属分类:高考专区

《上大学》阅读答案

[英]迈克尔·怀特

在牛津,最自由的事情是考试。霍金对此这样说:“那时在牛津盛行一种对学习非常抵触的风气。你要么不努力也能取得优异成绩,要么就承认自己的智力有限,得一个四等的成绩。如果你学习很努力才得了一个好成绩,那会被认为是灰色的人,这在牛津大学是最糟糕的一个称号。”

霍金知道自己属于前一类人,他决定把这类人的形象付诸实践。在第一年的学习中,他只上数学课和数学方面的辅导课,也只参加学院主持的数学考试,因为他的导师坦率地说,第一年的物理学课程比中学的高级课程内容多不了多少,对霍金的用处有限。

有一次,导师布置了一些题目要在下一次辅导时讨论,霍金论证了一条特难的定理,导师对他表示赏识后把作业还给他。他拿回作业后将它揉作一团,抛到了废纸篓里。后来辅导小组的一个同学说:“如果我能在一年内论证出这条定理的话,我一定会将自己的成果保存下来!”

另一次,导师为组内的4个学生留下了一系列题目,要求他们在下个星期完成。在要进行讨论的那天上午,其中3个学生在公共休息室遇见了霍金,他正坐在扶椅上低头读一本科学幻想小说。

“你觉得这些题目怎么样,斯蒂芬?”一位同学问。

“噢,我还没做呢。”斯蒂芬回答说。

“你最好做一做,”他的朋友说,“我们三个上星期一直在做这些题目,只解出其中的一道。”

后来在去上辅导课的路上,他们又遇见了霍金并问他题目解得怎样了。

“噢,”他说,“我时间不够,只解出了其中的9题。”

霍金几乎不做笔记,只有几本教科书。有一个职称是初级研究员的辅导老师,名叫桑达斯,从一本教科书上摘了一些题目留给学生们回去思考。在接着的一次辅导课上,霍金说他无法解这些题目。当问及为什么时,他用了20分钟时间指出了那本教科书上所有的错误。

尽管霍金对学业持一种懒洋洋的态度,但这似乎并没有妨碍他在物理学方面的进展。他只花了最少的努力就得到了大学物理竞赛的最高奖。

学习上的厌烦情绪使霍金陷入了抑郁症。幸运的是,在第二年他发现了有助于稳定自己情绪的一件有趣的事。他开始划船,并加入了划船俱乐部。划船对于某些学生来说是对紧张学习的一种很好的调剂,而且在划船比赛之后,还可以聚在一起痛饮啤酒,尽可能多地找一些无害的乐趣。

霍金到牛津大学不到三年,最后一次考试来临了。霍金曾经作过计算,他在牛津的三年,花在学习上的时间一共约1000小时,每天平均1小时——这不能应付困难的期末考试。他的一位朋友饶有兴味地回忆说:“临近大学学习结束,他每天学习多达3小时!”

在牛津大学,没有宇宙学的研究。霍金已申请了去剑桥大学攻读宇宙学的博士学位,想在当时英国最杰出的天文学家弗雷德·霍伊尔指导下深造。问题是要让剑桥大学录取,他必须获得第一等的荣誉学位。

最后一次考试的前一晚,霍金感到很恐慌,他整夜翻来覆去睡不着。早上,霍金睡眼惺忪、忐忑不安地走进了考试大厅。当考卷放到霍金面前时,他有些清醒了,并 马上按计划只回答那些理论物理的题目,而对那些需要详细事实知识的问题则置之不顾。他认为,凭着他的天赋和天生对这门学科的悟性,是完全能够解答任何理论 问题的。

考试结果宣布了,霍金处于第一等和第二等之间。为了最后决定命运,他不得不再面对一场口试,由各主考官亲自进行一次面试。

在面试中,霍金的表现完全反映了他实事求是的态度,同时也挽救了他未来的职业生涯。主考官要霍金告诉考试委员会他对未来的计划。

“如果你们给我评第一等,”他说,“我将去剑桥;如果我得第二等,我将呆在牛津,所以我希望你们给我第一等。”

考官们这样做了。

(选自《斯蒂芬·霍金传》,有删改)

19.概述霍金在牛津大学的主要表现。(4分)

20.不想做一个“灰色的人”的霍金,对最后一次考试却感到“很恐慌”,为什么?就此,该如何评价霍金。(5分)

21.霍金是一位伟大的科学家,但在牛津大学,他却是个“懒散”的学生。请结合文本,就霍金的“懒散”谈谈你的看法。(6分)

 

 

《上大学》阅读答案:福清语文教育网整理

19.考查:筛选整合文中信息。

①智力超群,但不够勤奋;②独立思考,并不盲从;③有理想,有追求;④以参加体育锻炼来排解学习上的无聊与厌烦。

[4分。答对一点得2分,答对两点得3分,答对三点得4分。]

20.考查:评价文本(传主)的基本倾向。

①因为这次考试对霍金非常重要,它将决定霍金能否到剑桥大学攻读他所喜爱的宇宙学博士学位。②但由于平时他花在学科学习上的时间十分少,因此他心里不是十分踏实。③由此可以看出,霍金是一个有理想、有追求的人。

[5分。第①、②点各2分,第③点1分。]

21.考查:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。

①霍金要考取第一等的成绩去剑桥大学攻读宇宙学的博士学位,可见读霍金的“懒散”,并非不思上进的不学习,②而是因为他的智力超群,而牛顿大学的课程安排已满足不了他的求知欲。③另外,牛顿大学当时的学习风气也影响了他,使他不愿意被别人认为自己是“灰色的人”。

[6分。每点2分,答对三点给6分。]