七年级语文上册自读课文:养成良好的写作习惯

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古人说:“少成若天性,习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。它一般包括:善于观察和思考的习惯,勤于积累的习惯,多动笔的习惯,坚持写日记的习惯,打就腹稿、一气呵成的习惯,反复修改、精益求精的习惯,书写工整、正确使用标点符号的习惯等等。下面仅就其中的三个方面谈点意见,供同学们参考。

首先,要养成善于观察和思考的习惯。文章是社会生活在作者头脑中的反映。要想正确地“反映”,就需要认真的观察。我们的眼睛像一台摄像机,它真实地记录下观察到的一切事物,然后经过大脑的储存、分析、加工,借助文字表达出来。可以说,没有观察就没有写作的素材;没有思考就没有深邃隽永的文章。同学们每天都和他人打交道,你能否用几句话就说出他们的特点呢?同学们都经历过春、夏、秋、冬,你能否用生动形象的语言写出四季的景色呢?同学们都参加过运动会,你能否写出你的同学向终点冲刺的一刹那的情景呢?──这都需要观察。大艺术家、大作家都很注意认真观察。施耐庵在《水浒传》中三次写虎,都非常精彩。为什么写得那么精彩呢?据说,施耐庵为了写出虎的细微特征,不仅翻山越岭,访问猎户,还亲自跑到深山老林里,观察老虎。龚自珍观察落花飘零,想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”。林黛玉观察落花飘零,想到自己凄凉的身世,写出了《葬花词》。这些例子都说明了思考支配语言,语言表现观察。

其次,要养成积累写作材料的习惯。怎么积累呢?(一)要积累素材。凡是在写作方面有成就的人,都积累了大量的写作素材。魏巍写《谁是最可爱的人》,积累了几十个生动的故事,写到作品中的只有三个。姚雪垠写《李自成》,卡片做了成千上万张。素材越多,写作时选择的余地就越大。(二)要积累语言。语言是文章的建筑材料。同学们要多记精彩的段落和句子,多记名言警句,积少成多,集腋成裘。在语言积累过程中,特别要注意词语的积累。有人对《红楼梦》里的词语进行过统计,发现曹雪芹掌握的词语非常丰富。也有人对莎士比亚的作品进行过词语统计,发现这位大文豪的词汇量大得惊人。(三)还要积累思想火花。人的思想火花来得快,消失得也快,如不及时抓住,就可能再也寻不着它。所以,一旦有了新的想法,应赶快记录下来,记得多了,就成了思想的“海洋”了──这是一笔宝贵的精神财富。

再次,要养成构思和修改的习惯。好文章是写出来的,更是想出来的。同学们初学写作,最好能在动笔前写个提纲,有个整体规划,一旦写起来,就一气呵成。鲁迅先生不赞成“十步九回头”的写作习惯,因为那样的文章往往缺乏一贯到底的气势。

修改也非常重要。文章不厌百回改,越改就越精美。初一的学生,修改文章可以先从以下两个方面入手:一、修改语言。首先要改通,使语言合乎规范;其次要改好,使文章更加精美。这是培养语感的很好的方法。二、修改标点。同学们往往忽视标点符号的作用,一篇文章,除了逗号就是句号,很难见到其他的标点符号。其实,标点符号运用好了,可以起到强化感情、画龙点睛的作用。