七年级语文上册自读课文:小王子(节选)

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小王子在沙漠、山岭、雪地中长途跋涉后,终于发现一条路。条条路都是通向人的。

“你们好。”他说。

这是一座盛开的玫瑰园。

“你好。”玫瑰花说。

小王子望了一眼。她们无一不跟他的那朵相像。他吃了一惊,问她们:

“你们是谁?”

“我们是玫瑰花。”玫瑰花说。

“啊!”小王子说……

他非常伤心。他的花对他说过,宇宙中仅有她一朵。然而,这里,单是一座花园里,就有五千来朵,朵朵相像!

“她要是看到这个景象,”他自言自语,“又要光火了……又要咳个不停,寻死觅活地给自己遮羞。我又得假装体贴。因为,要不然,为了出我的丑,她真会让自己死去的……”

他还对自己说:“我以为有一朵独一无二的花,很满足,其实只是一朵普通的玫瑰花。这个,加上三座膝盖一般高的火山,其中一座很可能永远喷不出火,我成不了一位伟大的王子……”他伏在草地上呜呜哭了。

二十一

这时候,出现了一只狐狸。

“你好。”狐狸说。

“你好。”小王子彬彬有礼地回答。他转过身,但什么也没看见。

“我在这里。”声音说,“苹果树下……”

“你是谁?”小王子说,“你真漂亮……”

“我是狐狸。”狐狸说。

“来跟我玩吧。”小王子向他提出,“我很伤心……”

“我不能跟你玩,”狐狸说,“我没经过驯养。”

“啊!对不起,”小王子说。

但是,想了一想,又说:

“什么叫‘驯养’?”

“你不是本地人?”狐狸说,“你在找什么?”

“我在找人。”小王子说,“什么叫‘驯养’?”

“那些人,”狐狸说,“他们有枪,他们打猎。讨厌极了!他们也养鸡,这使他们还有点儿意思。你在找鸡吗?”

“不,”小王子说,“我在找朋友。什么叫‘驯养’?”

“这件事记得的人不多了,”狐狸说,“意思是:‘建立感情联系’……”

“建立感情联系?”

“不错,”狐狸说。“你对我不过是一个男孩子,跟成千上万个男孩子毫无两样。我不需要你。你也不需要我。我对你不过是一只狐狸,跟成千上万只狐狸毫无两样。但是,你要是驯养我,咱们俩就会相互需要。你对我是世上惟一的,我对你也是世上惟一的……”

“我开始懂了,”小王子说。“有一朵花……我相信她把我驯养了……”

“这可能,”狐狸说。“地球上形形色色的事都有……”

“喔!这不是在地球上。”小王子说。

狐狸不胜诧异:

“在另一颗星球?”

“是的。”

“那个星球有猎人吗?”

“没有。”

“哈,这有意思!鸡呢?”

“没有。”

“天下没有十全十美的事。”狐狸叹口气。

但是狐狸又回到原来的想法:

“我的生活单调枯燥。我追鸡,人追我。所有的鸡都是相像的,所有的人也是相像的。我有点厌了。但是,你驯养我,我的生活会充满阳光。我听得出某个脚步声跟别的脚步声不一样。别的脚步声叫我钻入地下。你的脚步声好比音乐,引我走出洞穴。还有,你看!那边的麦田,你看见了吗?我不吃面包。麦子对我是没用的。麦田引不起我的遐想。这很不幸!但是你有金黄色头发。你驯养我后,事情就妙了!麦子,黄澄澄的,会使我想起你。我会喜欢风吹麦田的声音……”

狐狸没说下去,对小王子瞧了好久,又说:

“请你……驯养我吧!”

“我愿意,”小王子回答,“但是我的时间不多。我要找几个朋友,了解许多东西。”

“人只能了解自己驯养的东西,”狐狸说。“现在那些人再也没有时间去了解什么啦。他们要东西,都往商店去买现成的。可是哪儿也没有供应朋友的商店!人也就得不到朋友。你要朋友,就请驯养我吧!”

“怎样驯养呢?”小王子说。

“这要非常耐心,”狐狸回答,“你先离我远一点,像这样,在草地坐下。我用眼梢瞅你,你一句话也别说。语言是误会的源泉。但是,每天,你可以靠近一些坐……”

第二天,小王子又来了。

“最好在同一时间来,”狐狸说,“比如说,你在下午四点来,一到三点我就开始幸福了。时间愈近,我愈幸福。到了四点钟,我已坐立不安;我发现了幸福的代价,你要是想什么时间来就什么时间来,我就不知道什么时候装扮我这颗心……仪式还是必要的。”

“什么叫‘仪式’?”小王子说。

“这件事记得的人也不多了,”狐狸说,“这就是使某一天不同于其他日子,某一钟点不同于其他时间。比如说,猎人也有仪式。他们在星期四跟村里的姑娘跳舞。星期四就成为一个美妙的日子!我一直走到葡萄园。要是猎人任何时间都可能跳舞,日子天天差不多,我就终年没有闲了。”

就这样小王子驯养了狐狸。离别的时刻近了:

“啊!……”狐狸说,“我会哭的。”

“这是你的不是了,”小王子说,“我不想要你难受,但是你要我驯养你……”

“不错,”狐狸说。

“可是你又要哭!”小王子说。

“不错,”狐狸说。

“那又何苦来呢!”

“我不苦,”狐狸说,“有了麦子的颜色。”

接着又说:

“回去看玫瑰花。你会明白,你的那朵花是世上惟一的。你回来再跟我道别,我送你一个秘密作为礼物。”

小王子回去看玫瑰花。对她们说:

“你们跟我的玫瑰花一点儿不像,你们还什么都不是,谁都没有驯养过你们,你们也没有驯养过谁。你们跟我的狐狸以前一个样。那时,他不过是同成千上万只狐狸毫无两样的一只狐狸。但是,我跟他做了朋友,他现在是世上惟一的了。”

玫瑰花听了发怔。

“你们漂亮,但是空的,”他还对她们说,“别人不会为你们去死。当然,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人也会以为她和你们一样。但是,单是她一朵也比你们全体都宝贵,因为我给她浇过水。因为我给她盖过罩子。因为我给她竖过屏风。因为我给她除过毛虫(留下两三条可以羽化成为蝴蝶)。因为我听过她的埋怨、她的吹嘘、有时甚至她的沉默。因为这是我的玫瑰花。”

他又去找狐狸,说:

“分别了……”

“分别了,”狐狸说,“我的秘密是这样。很简单:用心去看才看得清楚。本质的东西眼睛是看不见的。”

“本质的东西眼睛是看不见的,”为了记住,小王子跟着念。

“你为你的玫瑰花花费了时间,才使你的玫瑰花变得那么重要。”

“你为你的玫瑰花花费了时间,才使你的玫瑰花变得那么重要。”

“这条真理已经被人忘了,”狐狸说,“但是你不应该忘。对你驯养的东西你要永远负责。你必须对你的玫瑰花负责……”

“我对我的玫瑰花负责……”为了记住,小王子跟着念。

注:《小王子》选自《小王子》(人民文学出版社2000年版)。马振聘译。圣埃克苏佩里(1900—1944),法国作家,曾长期从事飞行工作。《小王子》是一部童话,说的是小王子住在一个很小的星球上,他有三座火山,还有一朵偶然生长在这里的玫瑰花。小王子精心照顾这朵花,然而他们之间不善于沟通,相处得并不好。因为苦恼,也因为要了解更多事情,小王子离开了自己的家,去别的星球上游历。在访问过几个乏味的星球后,他来到了地球,渴望同人交上朋友。这天,他见到一座大玫瑰园,同时遇到了一只狐狸……本文节选的是《小王子》第二十、二十一节。(节选)

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“驯养”是文中的关键词。它的含义是什么?狐狸的解释是“建立感情联系”,并且,在狐狸看来,若小王子没有“驯养”它,它就不能与小王子成为玩伴。请注意小王子与狐狸交往的过程,体味文中大量的精妙的语句,也许,你会愿意用新的、更为积极的眼光来看待周围的人、物、事。

文章主要由对话组成,很少交待小王子与狐狸的表情和动作等。阅读时,要发挥想像,进入作品中,揣摩小王子与狐狸的表情、动作和心理。

小资料

1935年,圣埃克苏佩里在前往莫斯科途中的火车上,在宵灯下看到一个睡梦中的孩子,他可爱的脸蛋使他想到孩子个个应该是童年莫扎特、传奇中的王子,若得到培育做什么不成?同年12月,圣埃克苏佩里和一名机械师试图创造巴黎──西贡直飞记录,在离开罗二百公里的沙漠上空迷失方向,正俯身在机翼下寻找幽灵般的航标时撞上了一个斜坡。在死亡线上挣扎了三天,幸遇一个阿拉伯牧民救了他们。这两件事成了《小王子》故事的来由。